1. Observación de la labor docente

La observación de la labor docente es una actividad dirigida a que los alumnos (as); tengan puedan ponerse en contacto con la realidad circundante a la carrera elegida por ellos y ellas; donde se pone en manifiesto el trabajo colectivo-cooperativo.
1.1 ¿Que es observación didáctica?
observar: Término que involucra la puesta en función de los sentidos en trabajar de una manera simultanea-correlacionada.
Pedágogicamente hablandoeste es un paso muy importante que los alumnos (as) dan, pre graduandos (as) donde despejan y ponen en práctica los conocimientos teóricos adquiridas previamente a la misma.

2. Objetivos de la observación pedágogica:tien como propósito ilustrar a los alumnos maestros de que es en realidad su escenario de acción en un futuro no muy lejano.
2.1 Objetivos generales:
ofrecer al alumno una visión clara que es en realidad la carrera que ellos han de dedicar todo su entusiasmo y esmero como tambien toda su vida como formadores de panameños y panameñas totalmente transformados.
2.2 Odjetivos específicos:
Brindar al alumno maestro la posibilidad de que experimente, palpe, manipule, conviva, interactue con el verdadero con el verdadero ambiente escolar con los cuales ellos tendran que enfrentarse en el futuro.

3 Proyecciones:
Esta observación didáctica tiene una proyección futurísta ya que va dirigida a que los alumnos pre-graduandos sepan de antemano a que es en realidad a lo que van a tener que hacerle frente; a que adquieran un conocimiento y cotege lo teórico con lo práctico.
3.1 Visión:
tienen la visión de ofrecer al alumno pre-graduando un laboratorio esperimental donde se pongan en práctica todos esos conocimientos adquiridos donde el alumno maestro interactue con sus propios compañeros, profesores y maestros de enlace.
3.2 Msión:
Preparar al alumno pre-graduando para que tenga una idea más concreta de lo que es en realidad su profecion.

4. Desarrollo de la observación:
4.1 Experiencias:
En esta actividad logramos un gran numero de experiencias significativas ya que convivimos con ese grupo de personas que son el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje"los alumnos y alumnas". Nos pusimos en contacto con el verdadero ambiente escolar donde se interactua con el personal docente, administrativo y demás. pudimos palpar las verdaderas situaciones a lo que se enfrentan los alumnos de bajos recursos por el firme próposito de adquirir una buena educación.
Esta experiencia nos ayudo a afinzar nuetra convicción de que en realidad es para lo que nos estamos preparando

Introducción

Todos los años se viene realizando las promociones de maestros y maestras que han alcanzado el máximo logro graduarse de maestros de enseñanza primaria. Este año no es la esección y nos ha tocado a nosotros la oportunidad de experimentar lo mismo y es por ello que le brindamos este imforme el cual les dara un completo vistaso de la observación didáctica realizada en la escuela primaria de Punta Delgadita en el encontraras información útil para procesos posteriores.

Esperamos que encuentren en su interior algunas aclaraciones a posibles dudas y queden mejor ilustrados de la actividad realizada

observación pedagógica

Tabla de contenido

Introducción

1. Observación de la labor docente.

2. Objetivos de la observación didáctica.

2.1 Objetivo general.

2.2 Objetivo específico.

3. Proyecciones.

3.1 Visión.

3.2 Misión.

4. Desarrollo de la observación.

4.1 Experiencias.

4.2 Conocimientos adquiridos.

5. Participantes.

5.1 Directivos.

5.2 Cuerpo docente.

5.3 Estudiantes.

5.4 Comunidad.

6. Conclusiones.